III Reunión sobre e-Ciencia Andaluza (19-20 de enero de 2010, Granada)

Los pasados 19 y 20 de enero de 2010 tuve la suerte de asistir a la III reunión sobre e-Ciencia Andaluza que se celebró en Granada (España). Esta reunión estuvo organizada como actividad dentro del Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía Creacion de una infraestructura de e-Ciencia Andaluza (e-CA).

Ciertamente, el concepto de e-Ciencia es algo que todos intuimos y según el Libro Blanco de la e-Ciencia en España es "el conjunto de actividades científicas desarrolladas mediante el uso de recursos distribuidos accesibles a través de Internet". Aquí tienen cabida muchas disciplinas científicas y muchos ámbitos, entre los que está la divulgación científica. Herramientas de la web 2.0 y de las redes sociales se utilizan ampliamente para constituir todo un entramado de utilidades científicas de uso virtual con gran éxito.

Como podeis ver en la web de la reunión, las sesiones fueron bastante diversas cuyos nombres son bastante informativos de la importancia que tiene actualmente: "Desde las iniciativas de e-Ciencia internacionales a las andaluzas", "la e-Ciencia en la vida diaria", "e-Ciencia y empresa", "e-learning" y "Archivo y bases de datos".

La e-Ciencia está muy presente en internet. De hecho, la red juega un papel fundamental en la ciencia y su divulgación. Los blogs, las redes sociales tipo Facebook, wikis, twitter, etc. están favoreciendo una mejora en la alfabetización científica y en su democratización.

Como ejemplo interesante del uso de las redes sociales para la divulgación científica, me gustaría destacar el caso del portal e-Ciencia ya que tuve la oportunidad de conocer a Alejandro Fernández Muerza, periodista científico y responsable de dicho portal y que fue conferenciante de dicha reunión. La comunidad de internautas que puebla este portal es muy interesante y está abierto a todo el mundo que quiera colaborar con ellos.



Esta es su carta de presentación:

Los portales de divulgación científica 100cia (www.100cia.com) y Divulc@t (www.divulcat.com) se han unido para el desarrollo de E-CIENCIA, un portal que une en un solo espacio información, reflexión y divulgación sobre Ciencia y Tecnología (CyT). En el apartado de información, E-CIENCIA ofrece diariamente noticias elaboradas en su redacción y titulares sobre CyT de los principales medios on-line. En lo que se refiere a la Divulgación y Reflexión, cuenta con algunos de los mejores periodistas científicos y divulgadores para ofrecer reportajes, entrevistas y artículos en profundidad, con la posibilidad de ser comentadas por los lectores. Por otro lado, el espacio reservado a la opinión también tiene importancia, al incorporar secciones para tal efecto, Foros de debate, Listas de correo y Encuestas.

Además de ofrecer contenidos, E-CIENCIA incorpora varios servicios, como agenda de actividades, congresos y conferencias, un Directorio con reseñas a webs destacadas de C y T, etc. Y como la ciencia también es divertida, E-CIENCIA posee un área lúdico-educativa, con curiosidades, Experimentos y Archivos Multimedia.

Transmitir ciencia como profesión: ¿divulgador vs periodista científico?

La divulgación de la ciencia y su difusión son actualmente dos profesiones claramente reconocidas y diferenciadas. Normalmente, la primera la suelen ocupar científicos que se dedican (en muchos casos, en su tiempo libre y por motivados principalmente por la vocación) a la magna empresa de acercar la ciencia a los ciudadanos. La segunda está relacionada con el periodismo, concretamente periodistas científicos, profesionales que conocen perfectamente el medio de comunicación en el cual trabajan.

Como es lógico y común a tanta cosas en esta vida, el éxito de cada una está supeditado al beneficio obtenido en su ejecución. Desde hace mucho tiempo, la divulgación no está bien considerada en el mundo de los científicos como actividad útil para la promoción profesional, o lo que es lo mismo, no contaba dentro de los índices estándar de evaluación de la actividad científica como son los artículos publicados, los proyectos aprobados, las tesis doctorales dirigidas, etc. Eso ha hecho que sea más la vocación de cada uno la que más ha influido de cara a la producción divulgativa. Para nuestra suerte, esta tendencia está cambiando poco a poco. Y lo hace a un ritmo lento ya que el muchas veces los científicos sueles ser "bastante conservadores" en este sentido. Cada día aparecen más iniciativas promovidas por los poderes públicos (y privados aunque en menor cuantía) en este sentido como convocatorias de ayudas económicas para proyectos y actividades de divulgación, congresos, publicaciones, etc. Algunos ejemplos los iremos anunciando en este blog conforme vayan apareciendo...

Desde el punto de vista profesional, ser periodista científico es un trabajo en alza. Cada vez, en los medios de comunicación masivos y tradicionales (prensa, radio y TV) aparecen más ejemplos de cursos y másteres relacionados con el tema (que también iremos anunciando aquí a su debido tiempo). Es una profesón muy demanadada actualmente.

Además, con las que se conocen como Tecnologías de la Información e internet, cada vez es más fácil ganarse la vida transmitiendo ciencia. Y aquí la eterna pregunta: ¿qué quiero ser, divulgador o periodista? Para lo cual, sería interesante tener claras una serie de conceptos e ideas que nos puedan ayudar a "encontrarnos" y que dependen en gran medida al público que van dirigidas.

La divulgación científica suele estar desarrollada por personas con una alta cualificación en ciencia (normalmente científicos aunque cada vez hay más periodistas) y suele estar dirigida a personas con cierto nivel de cultura científica, o lo que es lo mismo con cierto nivel de dificultad.

La comunicación de la ciencia es más generalista ya que debe englobar un público más amplio (en cuanto a nivel de cultura científica se refiere) y suele desarrollarse por profesionales con conocimientos periodísticos.

La difusión de la ciencia debe elegir entre la divulgación y la comunicación, y adaptarla al medio de difusión (los clásicos: prensa, radio y TV o los basados en internet: webs, blogs, wikis, foros, redes sociales, youtube, etc.).

Posiblemente y para obtener éxito en este mundo (sobre todo si se quiere uno dedicar profesionalmente), se debe elegir entre esta serie de ideas y potenciarlas en base a las capacidades de cada uno. Lo fundamental es adaptarse al medio de difusión y al público al que uno se dirige.

Como ejemplo, el mundo de los blogs. Algunos requisitos mínimos necesarios para