Con motivo de la presidencia española de la UE, la Agenda Ciudadana de Ciencia e Innovación ha propuesto una interesante iniciativa en la que podemos participar todos. Es la de elegir uno entre los 14 retos propuestos por diversos expertos que queramos que se haga realidad de aquí al 2030. La idea es trasladar a los gobernantes de la UE esta inicialtiva para que encaminen esfuerzos y conseguir este reso en los próximos 20 años. En esta web, podreis enconstrar más información sobre dicha inicaitiva (http://www.reto2030.eu)
Estas las propuetas que más me han gustado, me gustaría destacar las siguientes:
Una estupenda noticia. Se acaba de abrir el plazo del V certamen "Teresa Pinillos" de Ensayos de Divulgación Científica y Humanística. Es una excelente oportunidad para los que estén interesados en la divulgación científica y humanística. Tiene varias categorías y premios bastante interesantes:
PREMIOS: primer premio de 2500 euros, segundo premio de 1000 euros (sujetos a IRPF).
Premios especiales dotados con 600 euros cada uno (sujetos a IRPF):
Categoría Ciencia Básica
-de la Real Sociedad Española de Química (RSEQ) al mejor trabajo en el ámbito de la Química.
-de la Sociedad Española de Psicología Experimental (SEPEX) al mejor trabajo en el ámbito de la Psicología.
Categoría Ciencia Aplicada
-de la Fundación Riojana para la Innovación al mejor trabajo en el ámbito de la ciencia aplicada al sector energético.
-de la Dirección General Para la Innovación del Gobierno de La Rioja al mejor trabajo en el ámbito de la nanotecnología.
-de la Agencia de Desarrollo Económico de La Rioja al mejor trabajo en el ámbito de la biotecnología.
-de la Cátedra en Innovación, Tecnología y Conocimiento al mejor trabajo en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Está organizado por la asociación NexoCiencia. Para saber más sobre ella, no dudeis en seguir este enlace:
Pues mucha suerte para el que quiera presentar algún trabajo. Por cierto, el plazo del certamen es hasta el 15 de junio de 2010.
Los pasados 19 y 20 de enero de 2010 tuve la suerte de asistir a la III reunión sobre e-Ciencia Andaluza que se celebró en Granada (España). Esta reunión estuvo organizada como actividad dentro del Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía Creacion de una infraestructura de e-Ciencia Andaluza (e-CA).
Ciertamente, el concepto de e-Ciencia es algo que todos intuimos y según el Libro Blanco de la e-Ciencia en España es "el conjunto de actividades científicas desarrolladas mediante el uso de recursos distribuidos accesibles a través de Internet". Aquí tienen cabida muchas disciplinas científicas y muchos ámbitos, entre los que está la divulgación científica. Herramientas de la web 2.0 y de las redes sociales se utilizan ampliamente para constituir todo un entramado de utilidades científicas de uso virtual con gran éxito.
Como podeis ver en la web de la reunión, las sesiones fueron bastante diversas cuyos nombres son bastante informativos de la importancia que tiene actualmente: "Desde las iniciativas de e-Ciencia internacionales a las andaluzas", "la e-Ciencia en la vida diaria", "e-Ciencia y empresa", "e-learning" y "Archivo y bases de datos".
La e-Ciencia está muy presente en internet. De hecho, la red juega un papel fundamental en la ciencia y su divulgación. Los blogs, las redes sociales tipo Facebook, wikis, twitter, etc. están favoreciendo una mejora en la alfabetización científica y en su democratización.
Como ejemplo interesante del uso de las redes sociales para la divulgación científica, me gustaría destacar el caso del portal e-Ciencia ya que tuve la oportunidad de conocer a Alejandro Fernández Muerza, periodista científico y responsable de dicho portal y que fue conferenciante de dicha reunión. La comunidad de internautas que puebla este portal es muy interesante y está abierto a todo el mundo que quiera colaborar con ellos.
Esta es su carta de presentación:
Los portales de divulgación científica 100cia (www.100cia.com) y Divulc@t (www.divulcat.com) se han unido para el desarrollo de E-CIENCIA, un portal que une en un solo espacio información, reflexión y divulgación sobre Ciencia y Tecnología (CyT). En el apartado de información, E-CIENCIA ofrece diariamente noticias elaboradas en su redacción y titulares sobre CyT de los principales medios on-line. En lo que se refiere a la Divulgación y Reflexión, cuenta con algunos de los mejores periodistas científicos y divulgadores para ofrecer reportajes, entrevistas y artículos en profundidad, con la posibilidad de ser comentadas por los lectores. Por otro lado, el espacio reservado a la opinión también tiene importancia, al incorporar secciones para tal efecto, Foros de debate, Listas de correo y Encuestas.
Además de ofrecer contenidos, E-CIENCIA incorpora varios servicios, como agenda de actividades, congresos y conferencias, un Directorio con reseñas a webs destacadas de C y T, etc. Y como la ciencia también es divertida, E-CIENCIA posee un área lúdico-educativa, con curiosidades, Experimentos y Archivos Multimedia.
Este es el cartel de las actividades que en Granada se celebran dentro de las "Noches de Ciencia", que organizan conjuntamente la Estación Experimental del Zaidín (EEZ-CSIC) y el Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC).
Además de una exposición fotográfica titulada "COSMOS: visitas desde la nave tierra" y un ciclo de cine de ciencia ficción, hay un ciclo de conferencias muy interesante. Este es el programa:
Martes 17 de noviembre: GALILEO Y DARWIN, dos revoluciones imparables, por Miguel Pérez de Oca y José Luis Viejo (UAM).
Miércoles 18 de noviembre: LOS ELEMENTOS DE LA VIDA. Evolución química en el Universo, por Jesús Martín Pintado (CAB-CSIC) y Juli Peretó (UV).
Jueves 19 de noviembre: NATURALEZA AL DESCUBIERTO. Telescopio y microscopio: las lentes de la vida, por Emilio J. Alfaro (IAA-CSIC) y Javier Romero (UGR).
Viernes 20 de noviembre: ¿EL ENTORNO MANDA? Habitabilidad y selección natural, por Fernando Ballesteros (OA-UV) y Juan Moreno Klemming (MNCN-CSIC).
A continuación, os pongo unas fotos del evento en el cual pude participar con un gran número de compañeros de la EEZ.
Sin lugar a dudas, este tipo de eventos son muy interesantes y estimulantes, para cualquier trabajador de ciencia ya que es un excelente oportunidad de transmitir su importancia a la sociedad, la cual sin duda está cada vez más interesada.
“ESCUCHO Y OLVIDO, VEO Y RECUERDO, HAGO Y COMPRENDO”
Como reza este proverbio hacer ciencia implica comprenderla. Parece paradójico, pero muchas veces no se tiene del todo claro. El grado de asimilación de la ciencia en general dependerá en gran medida, del grado de experimentación que se tenga desarrollando la misma. Los que nos dedicamos profesionalmente a la ciencia lo sabemos bien, ya que es nuestro pan de cada día. Los que no tienen esa suerte, no lo tienen claro y deben tratar de aproximarse a la misma de la manera más experimental posible. Aquí, el papel de los comunicadores de la ciencia o mejor los que transmiten ciencia (a sus distintos niveles) deben tenerlo muy claro. Para hacer interesante la ciencia, hay que hacerla … hay que vivir la “Ciencia en Acción”.
Pues así se titula una de las ferias internacionales más importantes sobre divulgación de la ciencia en habla hispana y portuguesa que este año 2009. Es la X edición y tendrá lugar en Granada (España) entre los días 25 y 27 de septiembre.
En este certamen, existen dos concursos muy interesantes para evaluar las capacidades de cada uno en el tema de la divulgación científica:
En el concurso “Ciencia en Acción” pueden participar profesores, investigadores y divulgadores de habla hispana o portuguesa. El programa está dividido en diversas categorías para dar cabida al amplio abanico de aspectos científicos.
Por otra parte, el concurso “Adopta una Estrella” se dirige a alumnos coordinados por un profesor de países de habla hispana o portuguesa. Este concurso se presenta en dos modalidades.
Más información, la podréis encontrar en la web del evento:
Os destaco lo siguiente:
BASES DEL 10º CONCURSO "CIENCIA EN ACCIÓN"
Ciencia en Acción es un programa cuyo objetivo principal es acercar la ciencia y la tecnología, en sus diferentes aspectos, al gran público.
[Objetivos]
-Encontrar ideas innovadoras que hagan la ciencia más atractiva para la ciudadanía.
-Subrayar el carácter internacional de la ciencia.
-Contribuir a extender los contactos científicos y en materiasdivulgativas en el marco europeo.
-Realizar materiales pedagógicos útiles y de calidad (textos, imágenes, videos, etcétera) que sirvan de ayuda para complementar los contenidos curriculares para los diversos niveles educativos.
-Fomentar en los educadores el interés por la ciencia de manera activa para llegar a los estudiantes en las aulas.
-Involucrar a investigadores en actividades de divulgación científica.
-Incrementar la cultura científica de la ciudadanía.
-Mostrar la importancia de la ciencia para el progreso de la sociedad y el bienestar de los ciudadanos.
[Modalidades de participación ypremios]
Para los premios “CIENCIA EN ACCIÓN” el tema tratado debe ajustarse a la modalidad elegida. El trabajo ha de ser de reciente elaboración no publicado o publicado después de enero de 2007, y no presentado en anteriores ediciones del concurso.
En la valoración de los trabajos se tendrá en cuenta su interés, utilidad, originalidad, calidad y presentación. La obra deberá ofrecer una visión atractiva de la ciencia, facilitar su compresión por parte de estudiantes y públicos no especializados, valorando, preferentemente, las posibilidades de amplia difusión y alcance de los trabajos. Los premios “CIENCIA EN ACCIÓN” se distribuyen en diversas modalidades, según sea el tipo de trabajo presentado:
Demostraciones de Física (Premio Sidilab): actividades prácticas para realizar in situ de experiencias que ofrezcan una cara más atractiva de la física y que faciliten a los estudiantes su comprensión.
Laboratorio de Matemáticas(Premio UCM): actividades prácticas para realizar in situ dirigidas a hacer las matemáticas más manipulativas, facilitar su comprensión y que, en algún caso, permita llevarlas a la calle para el gran público.
Demostraciones de Química(Premio Pasco-Prodel): actividades prácticas a realizar in situ relacionadas con el mundo de la experimentación dentro del campo de la química.
Laboratorio de Biología y Geología (Premio 3bScientific): actividades prácticas a realizar in situ dentro del campo de la geología y la biología.
Ciencia y Tecnología (Premio UPC): actividades prácticas para realizar in situ que estén basadas en aplicaciones de la ciencia al ámbito tecnológico y que puedan desarrollarse dentro y fuera de las aulas.
Experimentos para un Laboratorio Espacial (Premio INTA): actividades prácticas in situ relativas a la investigación y el desarrollo tecnológico espacial.
Sostenibilidad (Premio Antares): Iniciativas dirigidas hacia la sensibilización y concienciación de la población en temas medioambientales (contaminación, desarrollo sostenible y conservación del entorno), valorando preferentemente la amplitud de la difusión y alcance de los trabajos.
Materiales didácticos de Ciencia: pueden presentarse en forma de cuadernillos de trabajo, libros, u otros soportes que no sean interactivos (Premio Santillana) y CD-ROM, páginas Web, programas de simulación o auto-aprendizaje, u otros formatos en soporte interactivo (Premio IBM).
Trabajos de divulgación científica: libros, artículos de prensa escrita, folletos o catálogos de exposiciones u otros en soporte papel (Premio Mètode) y emisiones de radio, vídeos o programas de televisión u otros formatos en soporte adecuados (Premio UGR).
Ciencia, ingeniería y valores (Premio VMO): trabajos relacionados con la promoción de los valores humanos en la ciencia y la ingeniería, en cualquier tipo de formato (textos de ensayo, proyectos, obras ejecutadas, etcétera).
Puesta en escena (Premio UZ): presentaciones teatrales de contenidos científicos dirigidas al gran público, la representación teatral tendrá una duración máxima de 30 minutos.
Cortos científicos (Premio UV): audiovisuales de contenido científico cuyo objetivo sea la divulgación y con una duración no superior a 20 minutos.
Para finalizar, me gustaría incluir un par de videos sacados de la web de la UNED que ilustran perfectamente la filosofía de este certamen.
Espero que os guste y mucha suerte a los que os presenteis.
Como viene siendo tradición, la Federación de Jóvenes Investigadores (FJI-Precarios) celebra un año más (y ya van siete) las Jornadas de Jóvenes Investigadores, un evento en el que los investigadores de España ponen de relieve todos los problemas que tiene la carrera investigadora en nuestro país, centrándose en los laborales de esta profesión y que no siempre (ni por parte de la sociedad ni de nuestros gobernantes) tienen en cuenta.
¿No sabes como está considerado ser investigador en España? Este video te aclarará algo...
En estas jornadas, la comunidad investigadora más joven (menos estabilizada y por lo tanto, más precaria) da a la sociedad su punto de vista entorno a los problemas acuciantes de nuestro sistema de I+D, celebrando una serie de actividades y de charlas donde asisten y participan todo tipo de personas implicadas en el mismo, desde políticos, representantes de empresas hasta investigadores de reconocido prestigio internacional. Este año se celebran en Barcelona durante los próximos 25, 26 y 27 de febrero de 2009 y cuyo lema es "Política Científica en España: Necesidades y Propuestas", acorde con las reuniones que se están llevando a cabo entorno a la reforma de la ya obsoleta Ley 13/1986, de Fomento y Coordinación General de la Investigación Científica y Técnica.
El año pasado tuve la oportunidad de estar en la organización de las VI Jornadas que fueron en Granada (España) y fue una experiencia maravillosa (además de un trabajo enorme). Este año el certamen de fotogragía científica es nuevo, pero si quereis ver como fueron los otros concursos el año pasado, no dudeis en pinchar en el siguiente enlace.
El año pasado tuve el privilegio de estar como jurado en el concurso de relatos de Ciencia Ficción... me lo pasé en grande. Si quereis leer mis impresiones al respecto, no dudar en pinchar en el siguiente enlace. Y si quereis leer los relatos ganadores, aquí los podeis leer. Son realemnte buenos y los ganadores me consta de que tenían una buena experiencia en tema de Ciencia Ficción.
Como conferencia de clausura tuvimos la suerte de tener al Dr. Ricardo Amils. Para el que no lo conozca, aquí podeis ver que es lo que investiga:
Solo deciros que este año, también estoy metido en la organización (aunque no tan involucrado como quisiera ya que de tiempo no ando muy sobrado). Os recomiendo la asistencia a estas jornadas ya que se aprende mucho, además de que es una excepcional manera (y muy barata) de divulgar vuestro trabajo (si os dedicais a la ciencia) e incluso de hacer turismo en una ciudad estupenda como es Barcelona.
Como ya os comenté la semana pasada, este fin de semana estuve en la feria que organizan en Murcia con motivo de la Semana de la Ciencia 2008. Este año, a diferencia de otros fue en el Paseo del Malecón, un parque bastante grande que alberga el Jardín Botánico que hay en dicha ciudad y que ahora y gracias a nuestros políticos locales, se ha convertido en un lugar para celebraciones y festejos populares, con el consiguiente deterioro de los arboles y flora en general (algunos de ellos centenarios).
Todos los años disfruto muchísimo asistiendo a esta feria, sobre todo desde que me tocó participar en el stand de mi antiguo centro de trabajo divulgando a la gente que se acercaba, que era lo que investigábamos. Aquí, todas las universidades y centros de investigación estaban representados con stands divulgativos sobre su labor científica, además de museos, asociaciones e incluso institutos de educación secundaria tenían su lugar. Había muchas actividades, desde teatro infantil hasta charlas de física recreativa como la que podeis ver en el vídeo acerca de la influencia de las ondas de sonido sobre las llamas impartida por un antiguo profesor mio de la universidad, Rafael García Molina.
Este tipo de ferias suele destacar por la asistencia masiva de gente, y lo mas curioso, de todas las edades. Es verdad que hay muchímimas actividades para niños, pero los que los acompañan suelen ser bastante curiosos independientemente de que tengan formación científica. Hace tiempo, unos amigos hicieron un interesante estudio al respecto que os recomieto que leais (pinchar aquí).
Como ya he comentado, mi antiguo centro de trabajo tenía un stand en el cual siempre hay amigos que están enseñado sus investigaciones, como el del siguiente video que trata de como afecta la lluvia al proceso de erosión del suelo.
Bueno, solo decir que aunque ya no esté en ese trabajo, hay algo de mi que siempre está allí bajo la forma de amistad...
y también de alguna que otra mascota:
"Cebasito", posiblemente mi mayor aportación al mundo de la divulgación científica
Como viene siendo tradición, un año más se celebra la "SEMANA DE LA CIENCIA", un conjunto de actividades de lo más variado (cine, charlas, ferias, teatro, etc...) con la sana intención de acercar la Ciencia a la sociedad en general a través de su cara más lúdica, la divulgativa. Este evento se celebra a nivel nacional (España) entre los días 10 y 23 de noviembre de 2008 y en casi todas las ciudades grandes del país, hay diversas actividades interesantes organizadas. Este año voy a tener la oportunidad de asistir a dos de ellas, las que se celebran en Murcia y en Granada.
Como es lógico, os iré contando en este el blog como van cada una de ellas y las actividades más interesantes. De hecho, y como casi todos los años, tengo muchos amigos que participan en ellas (concretamente la de Murcia). Hace tiempo también me tocó a mi participar en el stand que mi antiguo centro de trabajo tenía en dicha feria. Tengo que reconocer que fue una experiencia magnífica que recomiendo a todos. Solo deciros que se suelen regalar muchas cosas y es genial ver a tanta gente interesada por la Ciencia, desde abuelos con sus nietos hasta adolescentes y gente de mediana edad. Si teneis la oportunidad, no dudar en asistir ya que merece la pena.
Estas ferias suelen coincidir con otros eventos a nivel internacional. Este año es el Año Internacional del Planeta Tierra, una iniciativa de la Asamblea General de Naciones Unidas que persigue concienciar a la sociedad de los retos medioambientales y energéticos a los que nos enfrentamos, y de la importancia de las Ciencias de la Tierra en la consecución de un futuro equilibrado y sostenible.
Bueno, pues lo dicho. Asistir si podeis que os lo pasareis muy bien.
CSIC y FECYT convocan el certamen nacional de fotografía científica ‘FOTCIENCIA08’
El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) convocan conjuntamente el concurso de fotografía científica FOTCIENCIA08 con el objetivo de acercar la ciencia a los ciudadanos mediante la fotografía y promover entre la comunidad científica la divulgación de su actividad. El plazo de presentación de trabajos se inicia hoy, jueves 11, y permanecerá abierto hasta el 30 de octubre. FOTCIENCIA08 está abierto a cualquier persona mayor de edad que presente imágenes originales, que no hayan sido premiadas en otros concursos, relacionadas con la investigación científica y sus aplicaciones tecnológicas e industriales. Los participantes podrán presentar sus trabajos en dos categorías: microfotografía, cuando la dimensión del objeto fotografiado no supere el milímetro, y general, cuando sea mayor. El jurado otorgará dos premios para cada categoría: un primer premio, dotado con 2.400 euros, y un accésit dotado con 1.200 euros. Asimismo se concederá un premio especial a la mejor fotografía relacionada con el Año Internacional de la Astronomía dotado con 1.200 euros. Los participantes podrán presentar un máximo de tres imágenes en formato digital acompañadas de un texto que explique el contenido científico de la fotografía. El jurado valorará tanto la calidad de las imágenes como el carácter divulgativo de los textos. Fotografías y textos se presentarán a través de un formulario de participación disponible en: www.fotciencia.fecyt.es.
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